Officine Gomitoli per la sua attività di sostegno scolastico e tutoraggio rivolta a studenti delle scuole secondarie neo arrivati in Italia, minori stranieri non accompagnati e ragazze/i con background migratorio cerca volontari e tirocinanti.

Presso il Centro Interculturale Officine Gomitoli si svolgono attività volte a contrastare la dispersione scolastica degli adolescenti stranieri e ad aumentare la diversificazione delle loro carriere scolastiche attraverso azioni volte orientare efficacemente e facilitare il passaggio scolastico; ad incoraggiare la scelta e l’inserimento nella scuola superiore; a creare spazi dove rafforzare le relazioni tra ragazzi italiani e di origine straniera.

Tali obiettivi vengono raggiunti attraverso: percorsi di orientamento e ri-orientamento rivolti ai ragazzi con background migratorio, attivazione di laboratori di italiano L2 come lingua di studio, colloqui di approfondimento su aspetti attitudinali e esigenze personali degli studenti, percorsi di sostegno allo studio e aiuto all’individuazione di un metodo di apprendimento, counselling alle famiglie straniere con figli adolescenti, coaching motivazionale e laboratori su cittadinanza attiva, media education- hatespeech e contrasto al bullismo. Beneficiari sono ragazzi e ragazze con background migratorio delle scuole secondarie; docenti e operatori delle scuole del territorio; famiglie migranti con figli in età scolare.

In particolare, riteniamo che i percorsi di sostegno allo studio, approfondimento mirato della lingua italiana sui vocabolari disciplinari, aiuto all’individuazione di un metodo di studio per i ragazzi con background migratorio possano avere una valenza altamente formativa per gli studenti universitari che intendono approcciarsi fattivamente ad una simile esperienza.

L’attività di sostegno allo studio infatti si propone di: offrire anche un luogo di socializzazione per i ragazzi e le ragazze che hanno difficoltà legate al percorso didattico-educativo e di integrazione nonché uno spazio e un tempo strutturati in cui condividere con i ragazzi e le ragazze attività didattiche, educative e ludiche; creare un contesto di crescita e scambio tra coetanei; dare l’opportunità di costruire un metodo di studio nel mentre si vivono momenti di integrazione positiva tra pari.

Tale attività ha cadenza giornaliera, dal lunedì al venerdì, per 3 ore al giorno e prevede di coinvolgere almeno 20 ragazzi/e con background migratorio.

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