Il rapporto annuale dell’associazione

Da 10 anni il Mammut con la sua pedagogia attiva centra la partecipazione "sull’essenziale” e cioè su come i bambini trascorrono l’intera giornata scolastica. Ci fa piacere pubblicare il rapporto annuale dell’associazione quale esempio positivo di fare sociale.

“Abbiamo imparato che elementi come la quotidiana discesa in cortile e in giardino durante l’orario scolastico, l’utilizzo e non la mortificazione permanente del corpo in toto, il lavoro in cerchio, come e quanto venga usato il “banco”, il numero e la qualità delle uscite in città e in natura, assieme al metodo specifico utilizzato per letto scrittura e altre ambiti di apprendimento, sono i segnali capaci di far capire che tipo di scuola abbiamo davanti. Se il Mammut ha continuato a vivere è solo grazie agli scambi reali e non superficiali con altre realtà vitali", spiega Giovanni Zoppoli del Mammut. Non parole ma azioni concrete quelle messe in campo dall’associazione.

Leggi il Report del Mammut: http://www.mammutnapoli.org/dati/art/184/doc/1669.pdf